ЭМПИРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОЦИАЛЬНЫХ ФАКТОРОВ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИХ ОТНОШЕНИЕ К ГЕНДЕРНЫМ РОЛЯМ СРЕДИ СТУДЕНТОВ

Аннотация

В современном обществе гендерные роли и отношение к ним являются важной частью социальных отношений. В частности, восприятие гендерных ролей студентами имеет особое научное значение в контексте социальных преобразований в обществе, взаимодействия традиций и современных ценностей. Поэтому настоящее исследование направлено ​​на эмпирический анализ социальных факторов, влияющих на формирование отношения к гендерным ролям среди студентов.

Цель исследования – выявить отношение студентов к гендерным ролям и их социальные детерминанты. Кроме того, рассматривается влияние институционального воздействия и восприятия гендерных изменений в обществе на отношение к гендерному равенству. Научная значимость исследования основана на анализе гендерных позиций студентов посредством структурного моделирования и всестороннем объяснении механизмов формирования гендерных установок.

Исследование основано на количественной методологии, а специально разработанные данные опроса были проанализированы с использованием метода структурного моделирования методом частичных наименьших квадратов (PLS-SEM). В исследовании приняли участие 556 студентов Кызылординского университета имени Коркыт Ата. Отношение к гендерным ролям было сгруппировано в четыре латентных конструкта: традиционные гендерные роли, отношение к гендерному равенству, восприятие гендерных изменений в обществе и институциональное влияние. Результаты показали, что восприятие гендерных изменений в обществе и институциональное влияние оказывают положительное и статистически значимое воздействие на отношение к гендерному равенству. Также было установлено, что институциональные факторы оказывают особое влияние на укрепление традиционных гендерных ролей. Полученные в ходе исследования результаты подтвердили, что гендерные установки среди студентов сложны и многогранны.